Proyecto Integrador Etapa 2

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Propuesta de Rúbrica de Evaluación de Ambientes de Aprendizaje

 

Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)

 

Fecha: 12 de junio de 2023                                                          

Nombre del AVA:  Generación de ambientes de aprendizaje con TIC para la formación de competencias (Equipo Linces 6).

Profesor: Jazmín Reyes Hermida                                               

Curso/Grado: 5to de primaria                                                     

Duración:    12 al 19 de junio de 2023                                        

 

INSTRUCCIONES: Asigne un número del recuadro que defina el valor de cada rubro, siendo 4 el nivel más alto, y uno el más bajo.; cero será aplicado cuando el rubro sea inexistente.

Siempre 4 puntos

Casi siempre 3 puntos

A veces 2 puntos

Casi nunca 1 punto

Nunca 0 puntos

 

 

A: Objetivos de enseñanza y competencias para el siglo XXI	Puntos
El AVA posee un objetivo y una intención pedagógica clara.	4
El objetivo del AVA se expresa en el contenido.	4
El objetivo está alineado con el contexto y las competencias.	4
El AVA propone el desarrollo de alguna competencia para el siglo XXI.	3
Las competencias están articuladas con las actividades académicas.	4
Total de puntos obtenidos:	19 puntos

 

B: Enfoque pedagógico (teorías del aprendizaje)	Puntos
El AVA se fundamenta en un enfoque de aprendizaje.	4
El enfoque de aprendizaje está evidenciado en las actividades académicas del AVA.	4
El AVA está de acuerdo con el proyecto educativo de la institución.	4
El AVA facilita el aprendizaje significativo y contiene una actividad que lo potencia.	4
El AVA promueve el aprendizaje por descubrimiento.	4
Total de puntos obtenidos:	20 puntos

 

 

C: Actores y comunicación	Puntos
EL AVA posee y evidencia el rol del estudiante.	4
EL AVA posee y evidencia el rol del tutor.	4
El AVA favorece la comunicación entre los participantes.	4
El AVA tiene un lenguaje académico adecuado a los estudiantes y al tema.	4
Total de puntos obtenidos:	16 puntos

 

 

D: Estrategia y contenidos	Puntos
El AVA contiene una estrategia y técnica didáctica.	4
El AVA tiene una secuencia didáctica.	4
El AVA es congruente con la intención pedagógica.	4
La temática es pertinente al nivel educativo.	4
Los contenidos del AVA corresponden al contenido programático.	4
Total de puntos obtenidos:	20 puntos

 

 

E: Actividades académicas y evaluación	Puntos
Las actividades académicas del AVA mencionan el objetivo de aprendizaje.	4
Las actividades del AVA tienen instrucciones claras.	4
El AVA menciona cómo se van a evaluar las actividades.	3
Las actividades y evaluación son coherentes con el contenido del curso.	4
El AVA promueve diferentes tipos de evaluación.	4
Total de puntos obtenidos:	19 puntos

 

 

F: Integración de las TIC	Puntos
Los recursos educativos utilizados justifican la enseñanza del tema.	4
El uso de la tecnología apoya las estrategias de enseñanza.	4
Contenido, estrategias de enseñanza y tecnología se articulan entre sí.	4
Total de puntos obtenidos:	12 puntos

 

G: Calidad y pertinencia	Puntos
Valoración general del AVA.	4
Calidad en los aspectos técnicos.	4
Calidad en los aspectos pedagógicos.	4
Calidad de los contenidos.	4
El AVA maneja adecuadamente los derechos de autor	4
Total de puntos obtenidos:	20 puntos

 

Observaciones:

El contenido presentado en el AVA, en su mayoría cumple con los requerimientos establecidos y solicitados, sin embargo, no se presenta una rúbrica de evaluación o lista de cotejo que permita visualizar la forma en que se evaluará el desempeño de los alumnos, así como el cumplimiento de los objetivos establecidos.

 *Rúbrica adaptada de Estrada y Boude (2015)

Propuesta de ambiente de aprendizaje sustentado con TIC